📅6月11日（木）

本日6校時、1学年の総合的な学習の時間「地域を通しての学習」の一環として、地域講話を実施しました。

今回は、地域社会の課題解決に向けて活動する市民団体について理解を深めるとともに、自分たちも地域の一員としてまちづくりに関わる意識を高めることを目的に、体育館で講演会を行いました。

講師には、坂田美保子様をお迎えし、「まちづくりって、実はみんなの毎日に関係があるんです」と題してご講演いただきました。

講話では、私たちにとって身近な七夕まつりや海岸のビーチクリーン活動、地域で行われているさまざまな取組を紹介していただきました。また、「平塚を一つだけ良くできるとしたら何をつくりますか」という問いかけを通して、生徒たちは自分たちの住むまちについて考える機会を得ることができました。

最後には、「今日からできる3つの一歩」として、

・ゴミを1つ拾う
・地域の人にあいさつをする
・家族に「ありがとう」を伝える

というメッセージをいただきました。

生徒たちは、地域には多くの人々が関わりながら支え合っていることや、一人ひとりの小さな行動がまちづくりにつながることを学びました。また、自分たちにも地域のためにできることがあることに気付き、今後の学習への意欲を高める貴重な機会となりました。

今後は、今回の講話で学んだことを生かしながら、地域についての理解をさらに深め、自分たちにできる地域貢献について考えていきます。

📅6月11日（木）

本校では、教職員の採点業務の負担軽減と、より良い教育環境の整備を目的として、平塚市が昨年度より導入している採点支援システム「百問繚乱（ひゃくもんりょうらん）」を活用し、一部の教科で定期テスト等の採点を行っています。

このシステムは、答案用紙をスキャンしてデータ化し、専用システム上で採点を行うものです。採点作業の効率化を図ることで、採点の正確性を高めるとともに、教員が生徒と向き合う時間や授業準備の時間を確保することにつながります。

採点後は、システム上で確認した答案を印刷して返却するとともに、原本の答案用紙も併せて返却しています。

本日より1学期中間テストの答案返却が始まっています。なお、テストはこれまでどおり紙の答案用紙で実施しており、採点支援システムは外部からアクセスできない安全な環境で運用されています。また、保存された答案データは一定期間保管された後、自動的に削除されます。

本校では、ICTを活用した業務改善を進めることで、教職員が生徒理解や授業改善により多くの時間を充てられる環境づくりを進めています。今後も教育活動の充実と働き方改革の両立を図りながら、生徒一人ひとりにより良い教育環境を提供できるよう努めてまいります。

保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

📅6月11日（木）

暦の上では、本日6月11日は「入梅（にゅうばい）」にあたり、本格的な雨の季節を迎えます。

また、気象庁は6月7日に東海地方と関東甲信地方の梅雨入りを発表しました。関東甲信地方では平年と同日の梅雨入りとなり、昨年より16日遅い梅雨入りとなりました。

この時期は、湿度や気温の変化が大きく、体調を崩しやすくなるだけでなく、気分がすっきりしない日が続くこともあります。梅雨の季節を健康で安全に過ごすために、次のようなことを心がけましょう。

🌧 規則正しい生活を心がけ、十分な睡眠と朝食で体調を整える

🌧 雨の日の登下校では、足元や周囲の安全に十分注意する

🌧 教室や家庭では換気や除湿を行い、快適な環境づくりを心がける

🌧 体調や気持ちの不調を感じたときは、一人で抱え込まず、周囲の大人に相談する

梅雨の時期は、色とりどりのあじさいが咲き、自然の豊かさを感じられる季節でもあります。雨の日が続くと気持ちが沈みがちになることもありますが、季節ならではの風景や変化にも目を向けながら過ごしてほしいと思います。

これから夏に向けて、学校生活もさらに活発になっていきます。季節の変わり目を上手に乗り越えながら、一日一日を元気に過ごしていきましょう。

📅6月10日（水）

ABCD教室では、作業学習や家庭科、自立活動で学んだ成果を生かし、「なかよしレストラン」を開催しました。

この活動は、販売や接客、調理などの体験を通して、金銭管理やコミュニケーション、役割分担など、実生活や将来の就労につながる力を育むことを目的としています。また、日頃お世話になっている先生方へ感謝の気持ちを伝える機会にもなっています。

事前には、生徒たちが職員室を訪れ、食券の販売を行いました。代金の受け渡しやおつりの計算、あいさつや言葉遣いなどを実践しながら、多くの先生方に利用していただきました。

当日は、カレーライスと季節感あふれる「あじさいゼリー」を提供しました。生徒たちは、食材の準備や調理、盛り付け、受付、案内、配膳、片付けまで、それぞれの役割を責任をもって担当しました。

会場では、「いらっしゃいませ」「どうぞお召し上がりください」と笑顔で接客する姿が見られ、温かな雰囲気の中でレストランが運営されました。色鮮やかなあじさいゼリーも大変好評で、生徒たちの工夫や努力が感じられるひと品となりました。

今回の活動を通して、生徒たちは働くことの喜びや責任、仲間と協力することの大切さを学び、自分たちの力でやり遂げた達成感を味わうことができました。教職員にとっても、生徒たちの成長を実感できる貴重な機会となりました。

心のこもったおもてなしとおいしい料理を届けてくれた生徒の皆さんに、心から拍手を送りたいと思います。

📅6月10日（水）

本日、5教科の中間テスト終了後、全校生徒を対象に「教育相談・いじめに関するアンケート」を実施しました。

本校では、すべての生徒が安心して学校生活を送ることができるよう、「いじめ防止基本方針」に基づき、いじめの未然防止・早期発見・早期対応に取り組んでいます。今回のアンケートもその取組の一環として、生徒一人ひとりの思いや悩みを把握し、必要な支援につなげることを目的に実施しました。

アンケートでは、学校生活や友人関係、学習面、家庭生活などに関する悩みや不安について確認するとともに、いじめの実態把握や早期発見に努めています。また、「いじめは絶対に許されない」という共通認識のもと、互いを尊重し合える学校づくりを進めています。

明日からは教育相談期間が始まり、担任による個別面談を順次実施します。アンケートの結果も参考にしながら、生徒一人ひとりの話に丁寧に耳を傾け、安心して学校生活を送ることができるよう支援してまいります。

保護者の皆様におかれましても、お子さまの様子で気になることがございましたら、遠慮なく学校へご相談ください。今後も教職員一同、生徒一人ひとりが安心して学び、成長できる学校づくりに努めてまいります。