地域の紹介
東部から南部にかけて静かな住宅地や店舗、北部から中央部にかけて田畑が広がっており、自然が豊かで大変住みやすい地域です。
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[金旭中学校]
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📅 10月5日（月） 本日より、10月8日（木）までの期間で、教育面談を実施しています。 教育面談は、お子様・保護者・担任の三者で、学校での生活の様子や学習面、これからの目標などについて、じっくりと話す貴重な機会です。 面談では、担任からお子様の成長の様子や現在の課題、今後の取組などについてお伝えするとともに、保護者の皆さまからも、ご家庭での様子や気になっていること、ご意見やご質問などを伺います。 学校とご家庭が、お子様の今の姿を一緒に見つめ、これからの成長について考える時間です。 この教育面談は、平塚市立中学校全体で実施しているもので、1学期末または2学期の始めに行われています。 お忙しい中、ご来校くださっている保護者の皆さまに、心より感謝申し上げます。 今回の面談が、生徒たちのこれからの学校生活や成長につながる時間となればと思います。 |
[金旭中学校]
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📅 10月5日（月） 10月5日は「世界教師デー（World Teachers’ Day）」です。 この記念日は、1966年10月5日にユネスコ（UNESCO）と国際労働機関（ILO）によって採択された「教員の地位に関する勧告」に基づき、1994年に制定されました。 この勧告では、教員の権利や責任、養成や研修のあり方、雇用・労働条件、教育環境など、教職に関わるさまざまな基準が示されています。 「世界教師デー」は、日々子どもたちと向き合い、教育に力を注いでいる先生方の努力に感謝するとともに、教員がより良い環境のもとで力を発揮できるよう、社会全体で支えていくことの大切さを考える日でもあります。 学校では、毎日、さまざまな場面で先生方が生徒たちと向き合っています。 授業で学ぶ姿を見守ること。 一つひとつは小さなことに見えても、そうした日々の積み重ねが、生徒たちの成長につながっていきます。 本校の教職員も、生徒たちの「できた」「わかった」「やってみたい」という瞬間に寄り添いながら、日々の教育活動に取り組んでいます。 私自身、校長として、そうした先生方の姿を見ながら、教育は人が人に関わる営みであり、その積み重ねによって学校がつくられていくものだと改めて感じています。 この「世界教師デー」を一つの契機として、改めて教育の意義や教職の責任について考えながら、生徒たちにとって「通いたい」と思える学校、そして教職員にとって「勤めたい」と思える学校を、みんなでつくっていきたいと思います。 保護者の皆さま、地域の皆さまにおかれましても、これからも金旭中学校の教育活動を温かく見守り、ご理解とご支援をいただければ幸いです。 |
[金旭中学校]
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📅 10月3日（土）
今日は土曜日ですが、学校ではさまざまな活動が行われました。 PTA本部会と常任委員会が開かれました。 また、PTA規約の改正に伴い、臨時PTA総会も開催されました。 さらに、1学年では、修学旅行について検討するための選定委員会も行われました。 こうした活動は、生徒たちの学校生活を直接見る機会とは少し違いますが、学校をよりよくしていくために、保護者の皆様や教職員が、それぞれの立場から考え、話し合い、支えてくださっています。 昨日の学校祭では、生徒たちが仲間と力を合わせ、一つの学校祭を創り上げました。 そして今日もまた、別の場所で、学校を支える人たちが、これからの金旭中学校について考える一日となりました。 生徒たちの「わくわく」する学校生活のその先には、こうした多くの人の支えがあります。 土曜日の学校も、静かに、そして確かに動いています。 |
[金旭中学校]
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📅 10月2日（金） 9月、神奈川県三浦市の海岸で、小学生が高波にさらわれ、亡くなる痛ましい事故が発生しました。 この事故を受け、横須賀海上保安部から、「突然の大波に注意」と呼びかける海岸水難事故防止啓発チラシが届きました。 海岸では、普段は穏やかに見えていても、突然大きな波が押し寄せることがあります。横須賀海上保安部では、こうした「一発大波」による海への転落事故について注意を呼びかけています。 海岸へ出かける際には、 ・子どもだけで海に行かない、行かせない など、安全を第一に行動しましょう。 楽しく過ごすために、まず安全を確認すること。 ご家庭でも、お子さんと一緒に海岸での安全について話してみてください。 📄 「突然の大波に注意」啓発チラシ |
[金旭中学校]
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📅 10月2日（金） 本日、金旭中学校では、学校祭が開催されました。 生徒会本部を中心に、各学年、部活動、有志の生徒たちが、それぞれの場所で準備や練習を重ねてきました。 いよいよ迎えた本番です。 📺 総合的な学習の時間の発表各学年の総合的な学習の時間の発表は、今年度は各教室のモニターを使って視聴しました。 それぞれの学年が、これまで学んできたことや考えてきたことを、工夫して伝えていました。 🎤 ステージ発表 個性と創造の共演3年生による英語スピーチ。 有志による息の合ったパフォーマンス。 科学部によるユーモアあふれる実験ステージ。 そして、吹奏楽部による心に響く演奏。 どの発表にも、生徒たちの個性や創意工夫があふれていました。 緊張しながらもステージに立ち、仲間と息を合わせて発表する姿。 そこには、これまで練習を重ねてきたからこその自信や、やり遂げた達成感が感じられました。 🖼️ 展示発表 一人ひとりの力と想い校舎内では、美術部の作品や、ABCD組の活動成果などが展示されました。 一つひとつの作品から、生徒たちが時間をかけて取り組んできたことが伝わってきます。 🤝 みんなの力で創り上げた学校祭学校祭は、ステージに立った生徒だけで創り上げるものではありません。 発表する人、展示をつくる人、会場を準備する人、進行を支える人。 生徒会本部を中心に、それぞれの場所で自分の役割を果たした生徒たちの力が一つになって、今日の学校祭ができあがりました。 一人ひとりの力が集まり、「みんなで創る最高の舞台」となった一日。 今日、生徒たちは、挑戦することの楽しさ、仲間と力を合わせることの大切さ、そして、自分たちの力で一つのものを創り上げる喜びを感じることができたのではないかと思います。 準備から今日まで、一人ひとりがそれぞれの場所でよく頑張りました。 みなさん、本当にお疲れさまでした！✨ |