📅 8月27日（木）

本日は、全教職員を対象に、「安全・安心な学校づくり」に向けた研修を実施しました。

午前には、「不審者対応実技講習会」を行いました。

近年、学校への不審者侵入や、生徒を巻き込む事件が全国各地で発生しています。万が一、学校内に不審者が侵入した場合に、生徒の安全を最優先に、教職員が迅速かつ適切に対応できるよう、実技を交えた研修を行いました。

講師には、有限会社佐野機工 大阪営業所長で、防犯設備士・防災士・応急手当普及員の平川正樹様をお招きしました。

研修では、防犯に関する講話をはじめ、不審者との安全な間合いの取り方や、さすまたの使用方法、有事を想定した実践的な訓練などについて学びました。

また、平塚市立小中学校に昨年度導入された高機能さすまた「不動」や、新型さすまた「弁慶」についても、実際に器具を手に取りながら、それぞれの特徴や使用方法を確認しました。

午後には、「救急救命講習会」を実施しました。

心肺蘇生法やAEDの使用方法などについて、実技を通して学び、緊急時に一人ひとりがどのように行動すればよいのかを確認しました。

午前・午後の研修を通して、「もしも」の事態に備え、日頃から知識や技能を身に付けておくことの大切さを改めて実感しました。

危機が起こった際に適切に対応するためには、一人ひとりの知識や技能だけでなく、教職員が共通認識をもち、組織として連携して対応することが重要です。

今回の研修で得た学びを、日頃の危機管理や安全点検、そして今後の「安全・安心な学校づくり」に生かしていきたいと思います。

生徒の皆さんが安心して学校生活を送ることができるよう、これからも、さまざまな「もしも」を想定した研修や環境整備を進めてまいります。

📅 8月27日（木）

本日は、教職員を対象に、「安全・安心な学校づくり」に向けた研修を行います。

学校では、日頃から生徒の安全を第一に考え、さまざまな場面を想定した危機管理に取り組んでいます。

本日は、午前に「不審者対応実技講習会」、午後には「救急救命講習会」実施します。

不審者対応講習会では、学校内への不審者侵入など、万が一の事態に備え、不審者との安全な距離の取り方や、さすまたの使用方法などについて、実技を交えながら学びます。

また、救急救命講習会では、心肺蘇生法やAEDの使用方法など、緊急時に大切な命を守るために必要な知識と技能について、実技を通して学ぶ予定です。

「もしも」の事態は、いつ起こるかわかりません。

だからこそ、日頃からさまざまな危機を想定し、一人ひとりが適切に対応できる力を身につけるとともに、教職員が共通認識をもち、組織として対応することが大切です。

今日一日の研修を通して、教職員の危機管理意識と対応力を高め、生徒の皆さんが安心して学校生活を送ることのできる「安全・安心な金旭中学校」づくりにつなげていきます。

📅 8月26日（水）

本日、8月26日は「人権宣言記念日」です。

1789年のこの日、フランスで「人間と市民の権利の宣言」、いわゆる「人権宣言」が採択されました。

この宣言では、「すべての人は、生まれながらにして自由で平等である」という考え方が示され、その後の多くの国や国際社会における人権保障に大きな影響を与えました。

🌍 今を生きる私たちにとっての「人権」

「人権」という言葉を聞くと、少し難しく感じるかもしれません。

しかし、人権は、歴史上の出来事や遠い世界の話ではなく、今を生きる私たち一人ひとりに関わる、とても身近なものです。

例えば、

・差別やいじめをなくすこと
・相手の立場に立って考えること
・自分や相手の気持ちを大切にすること
・一人ひとりの違いや個性を認めること

こうした日々の小さな行動の積み重ねが、人権を大切にすることにつながります。

🏫 学校生活の中でも

学校は、さまざまな個性や考え方をもった人が集まる場所です。

だからこそ、互いの違いを認め合い、相手を尊重することが大切です。

「自分と違うから嫌だ」と思うのではなく、
「自分とは違うけれど、そういう考え方もあるんだ」と受け止めてみる。

そんな一人ひとりの姿勢が、誰もが安心して過ごせる学校をつくっていきます。

8月26日の「人権宣言記念日」をきっかけに、
「自分にできることは何だろう？」
「相手を大切にするとは、どういうことだろう？」

少し立ち止まって、人権について考えてみてはいかがでしょうか。

一人ひとりが大切にされる学校を、みんなでつくっていきましょう。

📅 8月25日（火）

本日は、夏季休業期間中の研修の一環として、校内研修会を実施します。

午前中は、慶應義塾大学大学院SDM研究科研究員の沢井和也様、特定非営利活動法人コレクティブ代表理事の秋元平良様を講師としてお招きし、

「単元を通した資質・能力の向上〜カリキュラム・マネジメントで生み出す探究活動〜」

をテーマに研修を行います。

本校の研究テーマである、

「生徒が学ぶ意味を実感し、自ら問いを立てながら学び続ける授業」

の実現に向け、探究的な学習や単元設計について、講話やグループ協議を通して学びを深めていきます。

単元を通してどのような資質・能力を育成していくのか、そのために教科の学びをどのようにつなぎ、授業を組み立てていくのか――。

教職員同士でそれぞれの実践や考えを交流しながら、「生徒の学びをどのようにつないでいくか」という視点から、日々の授業を見つめ直す機会にしたいと考えています。

また、午後には、本校を会場に「小中交流会」を開催します。

金旭中学校区の小・中学校の教職員が一堂に会し、今回は、

「安心・安全な学校づくり、子供たちの自死を防ぐ研修」

をテーマに学びます。

子供たちの行動や表情の変化から悩みのサインを早期に捉えることや、適切な初期対応について学ぶとともに、学校だけで抱え込まず、必要に応じて専門機関等と連携しながら支援していくことの大切さについて考えます。

今日は、「授業」と「生徒理解」の両面から、子供たちの成長を支える学校づくりについて考える一日です。

夏休み明け、生徒の皆さんが安心して学校生活をスタートし、それぞれの「なりたい」に向かって学び続けられるよう、今日の研修で得た学びを、これからの教育活動につなげていきたいと思います。

教職員一人ひとりが学び続けることが、生徒のより良い学びと成長につながる。

そんな思いを大切に、「チーム金旭」として、教職員も学び続ける学校づくりを進めていきます。

📅 8月24日（月）

夏休みも、残すところあと一週間となりました。

「まだ一週間ある」と思う人もいれば、
「もう一週間しかない」と感じる人もいるでしょう。

夏休みの宿題は、終わっていますか？
生活リズムは、大丈夫ですか？
そして、心と身体は元気ですか？

残りの一週間は、夏休みを楽しみながら、少しずつ学校生活のリズムを取り戻していく時間にしてください。

早寝・早起きを心がけたり、朝食をしっかり食べたり、少し身体を動かしたり……。
9月1日に気持ちよくスタートできるよう、心と身体を整えていきましょう。

そして、9月1日、元気な皆さんに会えることを楽しみにしています。

🌻 最後の一週間も、自分らしく、元気に過ごしてください。