📅6月24日（水）

本日1校時、3年2組において、教育実習生による保健体育科の研究授業が行われました。授業には大学の先生も来校され、実習生の授業の様子をご参観いただきました。

実習生は緊張しながらも、これまでの学びや入念な準備の成果を発揮し、熱意をもって授業に取り組みました。その思いに応えるように、生徒たちも意欲的に活動に参加し、活気のある授業となりました。

そして、本日をもって４名の教育実習生の実習期間が終了しました。授業だけでなく、学級活動や学校行事、部活動など、さまざまな場面で生徒たちと関わりながら過ごした３週間は、実習生にとってかけがえのない時間になったことと思います。

生徒たちにとっても、年齢の近い実習生との関わりは、多くの学びや刺激を得る貴重な機会となりました。

金旭中学校での経験を糧に、それぞれが教員としての夢に向かって力強く歩んでいくことを、教職員・生徒一同、心より応援しています。

📅6月23日（火）

放課後に第3回中央委員会を開催しました。

今回の中央委員会では、生徒会本部役員の公約実現に向けた取組として、「三学年合同イベント」について話し合いました。中央委員は運動会のブロックごとに分かれ、異学年交流の目的や期待される効果、実施する際の課題や注意点について意見を出し合いました。

その後、話し合いで出された意見をもとに、「金旭中学校ならではの交流活動」をテーマとして具体的なアイデアを考え、各ブロックで共有・整理しました。最後には、各ブロックから提案されたアイデアが発表され、生徒会本部が今後の活動に生かすための貴重な意見としてまとめました。

学年の枠を越えて交流することの意義や課題について真剣に考える姿が見られ、生徒主体でよりよい学校づくりを進めようとする意欲が感じられる中央委員会となりました。今後、生徒会本部を中心に、今回の話し合いを具体的な取組へとつなげていく予定です。

また、学校祭に向けた有志団体の募集についても案内がありました。ダンスや演奏、パフォーマンスなどをステージで披露したい個人やグループを募集します。「好き」や「得意」を生かし、「やってみたい」を形にできる貴重な機会です。

今年度の学校祭は10月2日（金）に開催を予定しています。生徒一人ひとりが活躍し、学年を越えたつながりを深められる、温かく活気ある学校祭となるよう準備を進めてまいります。

📅6月23日（火）

本日2校時、音楽室において、音楽科の志村玲菜教諭による1年4組の研究授業が行われました。

この授業には、6月18日に引き続き、中教育事務所より山�ｱ教育指導員をお招きし、訪問指導を受けました。生徒たちは音楽表現について主体的に考え、意欲的に活動する姿が見られました。

授業後には、よりよい授業づくりや生徒の主体的な学びを促すための視点についてご指導・ご助言をいただきました。教職員にとっても、自らの授業実践を振り返り、今後の指導改善につなげる貴重な研修の機会となりました。

また、本日6校時には、3年3組において教育実習生による数学科の研究授業が行われました。教育実習生は、これまでの実習で培った経験を生かしながら授業に臨み、生徒たちも真剣な表情で課題に取り組んでいました。

なお、もう1名の教育実習生は、実習最終日となる明日、保健体育科の研究授業を予定しています。

3週間にわたる教育実習も終盤を迎えました。授業づくりや生徒との関わりを通して得た学びや経験が、実習生にとって今後の教員人生の礎となることを願っています。また、生徒たちにとっても、実習生との出会いや交流は貴重な学びの機会となったことと思います。

第２回学校運営協議会を開催いたします。添付ファイルをご覧ください。

📅6月22日（月）

本日5校時、1年2組の社会科の授業において、教育実習生による研究授業が行われました。大学の先生にもご来校いただき、授業の様子をご参観いただきました。

教育実習生は緊張した様子も見られましたが、これまでの学びや準備の成果を生かし、熱意をもって授業に臨みました。生徒たちもその思いに応えるように真剣に学習に取り組み、活発な発言や意見交換が見られるなど、活気あふれる授業となりました。

授業後には、大学の先生や本校教員から講評をいただくとともに、教育実習生自身も授業を振り返り、授業づくりや生徒理解について学びを深める貴重な機会となりました。

教育実習は、将来教員を目指す学生にとって、実際の学校現場で学ぶことのできる大切な機会です。本校では、教育実習生の受け入れを通して、次代の教育を担う教員の育成にも積極的に取り組んでいます。

生徒たちにとっても、普段とは異なる視点や新たな学びに触れる貴重な経験となりました。