ふるさと土屋

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    地域の紹介

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    土屋地区は、東西約3.6q、南北に約3.2qの方形状の区域で、面積は平塚市の約十分の一。東西に向って標高80〜120mの里山や丘陵に挟まれた谷間が走っており、南側は小高い山々が連なり、春秋の季節は遠藤原から土屋一帯を望む小高い山々の景色は、小波を打っているように見え、また格別な味わいがあります。
     平安時代末期には、土屋三郎宗遠がこの地を治め、治承4年(1180年)には、源頼朝に従い、石橋山の旗挙げに参戦しています。宗遠は源平合戦での活躍から、地頭職に任命され、頼朝・頼家・実朝と源氏三代の将軍に仕えました。
     また、土屋は、鎌倉時代の惣領制のなごりが地区名となっています。土屋を大きく四つに分けて、上惣領(矢沢)、惣領分(琵琶を含む)、大庶子分(庶子分・小熊・遠藤原)、大寺分(寺分・早田・人増)となっています。惣領制の名残といえる地名が、いまも残っているのは全国的にもきわめてめずらしいといわれています。これを「土屋三分」といいます。
     横穴古墳や古寺、古社などが点在する土屋は、律令制の時代から集落として栄えており、古道や坂道の途中には、いにしえを物語る数多くの石仏や道祖神がたたずんでいます。

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    第2回学校安全委員会

    [土屋小学校・土屋小PTA]

    2024/02/19 19:25:45



    本日、13時20分より、令和5年度SPS第2回学校安全委員会委員会が開かれました。
    教職員代表、PTA代表、警察関係者、地域代表、避難所運営委員会、平塚市教育委員会教育指導課学校安全担当の方々にご出席いただきました。

    まず、令和5年度のSPSサポーターについて報告がありました。
    SPSサポーターは、4・5・6年生の児童全員です。
    4年生は、5つのグループに分かれて活動しました。@登下校の歩き方チェックチーム、A自転車の乗り方啓発リーフレット作りチーム、B公民館・ちびっこ広場の安全チーム、C学区安全チーム、D校内安全チーム も5つです。それぞれのチームから発表がありました。実際にリーフレットを配ったり、ポスターや掲示物を見せたりしながら発表しました。
    5・6年生は、自分たちのSPSへの思いや活動内容を平塚市内の小学校に発信して安全な学校を市内に増やしたいと考えました。5年生はグループに分かれて動画をづくり、6年生はリーフレットをつくって発信しました。委員の皆さんにも動画を見ていただいたり、リーフレットを見ていただきました。

    次に、学校長が、学校の取組について報告しました。

    そして、今年度発足した安全委員会の活動の様子を見ていただき、委員の皆様から感想やご意見をいただきました。

    委員の皆様からのご意見を参考に、「世界一安心・安全の学校にする」ことをめざして、これからも子どもたちとSPS活動を積み重ねていきたいと思います。

    公民館まつり特集

    [土屋公民館]

    2024/02/18 14:01:14

    公民館まつりまであと1週間となりました。

    ワクワクして当日を迎えるお手伝いに、少しだけ参加団体の紹介をしていきたいと思います!

    今回は竹灯篭の展示から蓑島さんの作品です。
    蓑島さんは人物画等を中心に、緻密な表現の作品作りをされており、竹灯篭の魅力について伺ったところ
    「見ていると幻想的な雰囲気に包まれて、夢の世界に引きこまれていきそうな気持ちになります。雑念を払う神聖なひとときです。」との事。
    この言葉通り毎年、竹と光によって視聴覚室が別世界に変身するのを、楽しみにされている方も多いのではないでしょうか。
    他にも、上惣領竹あかりさんの美しい幾何学模様やビー玉等をあしらった作品、中学生の意欲的な作品など様々な展示を予定しています!

    魅力溢れる作品を是非、直接ご覧下さい!

    楽しかった読み語り!

    [土屋小学校・土屋小PTA]

    2024/02/15 17:50:33
    今年度最後の図書ボランティアさんによる読み語りがありました。

    毎回毎回ボランティアさんは何を読もうか、じっくり選んでくださっています。
    今日読まれた本は日本の物語や外国の物語、英語の本もありました。
    6年生は小学校生活最後の読み語りでした。
    6年間様々な本にふれあう機会をいただきました。
    心に響く本がたくさんあったことでしょう。
    皆さん本当にありがとうございました。
    また来年もどうぞよろしくお願いします。
     

    5年生のプレゼンテーション

    [土屋小学校・土屋小PTA]

    2024/02/09 11:59:02
    5年生が国語の学習の発展で、「こんなロボットが日本(学校・生活)を良くしていくだろう活躍するだろうプレゼンテーション」を行いました。
    国語の学習をしたうえで、子どもたちは4つの条件(@スライド8枚以内、A時間は1分以上3分以内、B本番は原稿なしで発表、C1スライドに文字は50字以内)を満たしたプレゼンを5時間で考えました。途中、3年生にきいてもらい、ブラッシュアップした内容をクラスで発表しました。
    1人1台タブレット端末を使用し、自分が考えたロボットについて発表しました。能登半島地震、環境問題、歯みがき、自分の趣味などいろいろな視点からロボットが考えられていました。発表の中では、そのロボットを使うことのメリットやデメリットも語られ、国語の学習を踏まえたプレゼンテーションを考えることができました。

     

    150周年記念事業のニュースを5年生が作りました

    [土屋小学校150周年]

    2024/02/08 13:12:52
      本日、3年生を対象に5年生がニュース番組を生放送しました。テーマは、「土屋小150周年」です。校長先生やほかの先生、児童や地域の人たちへのインタビューを交えて、番組を組み立てました。アナウンサーや機械操作等に役割分担をしながら、とても楽しくそして丁寧に番組を組み立てました。
     150周年のことが、子どもたちの心の中に、しっかり根付いていることうれしく感じるとともに、5年生のICT活用能力の高さを改めて感じました。
     

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