12月17日（火）

今日は学習室（特別支援学級）の子どもたちが平塚支援学校まで足を運んで、小学部の子どもたちと交流会を行いました。
支援学校の体育館に集まった後、まず「平塚支援学校ツアー」として校内を案内してもらいまいした。そして体育館へ戻り、レク「ヘイ！カモン！」をグループごとに楽しみました。金目小学習室の子どもたちは、支援学校のお友達を優しくリードしながら活動していました。
支援学校との交流を通して、職員間の垣根も低くなってきているように感じます。職員もお互いに学び合い、インクルーシブな学校づくりを進めていけたらと思っています。

 　12月14日日昼前、金目親水公園の黄葉したクヌギの葉っぱで、二つの群れ（Ａ群、B群）が越冬しているムラサキツバメ（以後、ムラツバメと略す。）が越冬場所から飛び出し、近くの地面に落ちた枯れ葉の上で翅を拡げて日向ぼっこ（PDFを参照）をしていた。
　❝日向ぼっこ❞に出て行ったムラツバメのどれほどの数が元の越冬場所へ帰って来るか？、時間を追って帰ってくるムラツバメの数を調べた。
　その時の写真が、Ａ群については上3枚、Ｂ群については以下の3枚のである。

≪金目親水公園の自然≫　12月14日、午前10時30分、ムラサキツバメ（以後、ムラツバメと略す。）が集団（Ａ群，Ｂ群）で越冬している様子を撮ろうと金目親水公園へ出かけた。この日は快晴で自宅の外気温は14.3℃でこの時期としては高かい気温であった。
　現地に着いてＡ群を見ると前日の14羽から越冬蝶0羽となっていた（上写真）。一方、B群では2羽少ない7羽が越冬していた（下写真）。
　居なくなったムラツバメは別な場所に移って越冬しているだろうと近くの小枝の葉を探し回っていると、ひらひらと舞い降りた小さな枯れ葉が視野に入った。その方向の地面を双眼鏡で探すと、落ち葉の上で翅を畳んだムラツバメであった。ムラツバメはしばらくすると翅を拡げて日向ぼっこを始めた。その様子を撮ったのが下のPDFである。

　無風の暖かい日に金目親水公園へ散歩に来られた時、日の当たる落ち葉の上を歩くと、きれいな青色の翅を拡げて日向ぼっこしているムラサキシジミが見られるかもしれません。その時は写真だけを撮って、静かに見守ってください。（Ｙ.Ｙ.）

12月16日（月）

今の小学校教育課程において、外国語の学習は５・６年生は「（教科）外国語」、３・４年生は「外国語活動」として位置づけられています。１・２年生では必ずしも扱う必要はありませんが、金目小学校では年に数時間、AET（アシスタント・イングリッシュ・ティーチャー）と一緒に学習する時間を設けています。
さて今日は、そのALT交代のお知らせです。今年４月から素敵な笑顔で子どもたちと接してくださっていたネナ先生が、出産のためお休みに入ることとなりました。これからは新たにトーマス先生が金目小学校のALTとなります。お別れは寂しいですが、新たな出会いをチャンスとして、これからも英語に親しんでいきたいと思います。

なお、添付ファイルのとおり、金目幼稚園跡地の造成工事が始まることとなりました。多くの子どもたちが登下校で使う東門の目の前ですので、学校でも注意を呼びかけますが、各ご家庭でもお話しいただけたら幸いです。