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地域の紹介
土屋地区は、東西約3.6q、南北に約3.2qの方形状の区域で、面積は平塚市の約十分の一。東西に向って標高80〜120mの里山や丘陵に挟まれた谷間が走っており、南側は小高い山々が連なり、春秋の季節は遠藤原から土屋一帯を望む小高い山々の景色は、小波を打っているように見え、また格別な味わいがあります。
平安時代末期には、土屋三郎宗遠がこの地を治め、治承4年(1180年)には、源頼朝に従い、石橋山の旗挙げに参戦しています。宗遠は源平合戦での活躍から、地頭職に任命され、頼朝・頼家・実朝と源氏三代の将軍に仕えました。
また、土屋は、鎌倉時代の惣領制のなごりが地区名となっています。土屋を大きく四つに分けて、上惣領(矢沢)、惣領分(琵琶を含む)、大庶子分(庶子分・小熊・遠藤原)、大寺分(寺分・早田・人増)となっています。惣領制の名残といえる地名が、いまも残っているのは全国的にもきわめてめずらしいといわれています。これを「土屋三分」といいます。
横穴古墳や古寺、古社などが点在する土屋は、律令制の時代から集落として栄えており、古道や坂道の途中には、いにしえを物語る数多くの石仏や道祖神がたたずんでいます。
平安時代末期には、土屋三郎宗遠がこの地を治め、治承4年(1180年)には、源頼朝に従い、石橋山の旗挙げに参戦しています。宗遠は源平合戦での活躍から、地頭職に任命され、頼朝・頼家・実朝と源氏三代の将軍に仕えました。
また、土屋は、鎌倉時代の惣領制のなごりが地区名となっています。土屋を大きく四つに分けて、上惣領(矢沢)、惣領分(琵琶を含む)、大庶子分(庶子分・小熊・遠藤原)、大寺分(寺分・早田・人増)となっています。惣領制の名残といえる地名が、いまも残っているのは全国的にもきわめてめずらしいといわれています。これを「土屋三分」といいます。
横穴古墳や古寺、古社などが点在する土屋は、律令制の時代から集落として栄えており、古道や坂道の途中には、いにしえを物語る数多くの石仏や道祖神がたたずんでいます。
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2024/11/15 15:39:07
11月15日(金)に土屋小学校体育館で、平塚市地域安全運動推進大会がありました。
第1部は、式典でした。土屋小学校の児童も「平塚市防犯協会会長賞」をいただきました。地域安全運動ポスター、書道、作文の3部門にそれぞれ6人ずつ表彰されました。作文で金賞を受賞した児童が「人とのつながり」を発表しました。 その他に、平塚市の防犯功労者表彰も行われました。 第2部は、神奈川県警察音楽隊による演奏とカラーガード演奏がありました。県警察音楽隊の演奏は、子ども達に人気のアニメの曲やディズニーの曲が演奏され、とても盛り上がりました。途中、土屋小学校の校歌の演奏をしてくれました。指揮は6年生がやりました。いつもと違う校歌を聞き、歌うことができてとても楽しい時間を過ごすことができました。 |
2024/11/13 9:54:06
11月13日(水)の朝の時間に、たてわり班活動がありました。 月曜日に顔合わせをし、火曜日には初めてのそうじがありました。 今日は、新しいグループのメンバーで仲良くなろうと、6年生が「サイコロトーク」を企画してくれました。 朝の10分間、顔を寄せ合って楽しい時間を過ごしました。どんな話が出てきたか、次のそうじの時間にきいてみようと思います。 |
2024/11/12 19:33:49
こんばんは、17分団です。
本日は土屋にある「はばたき進和」において行われた総合防災訓練に平塚市の災害対策課の方と共に参加させていただきました! 今回は夜間での想定の為、限られた人数の職員で避難対応する災害時に車椅子の方々も含めた避難誘導や屋内消火栓による放水等が円滑に出来るように、また地域消防の我々17分団も参加し、万が一の際の協力体制を築いていく事も目的とし参加しました。 まずは夜ご飯中に調理室から出火を想定した避難訓練。 外スロープからの避難を17分団は外から見学させていただきました。 職員の方による声掛けなどで素早く行動し、あっという間に避難完了しました。日頃の訓練の賜物だと思います! 避難訓練に続き17分団が水消火器を用い、消火器使用方法の説明をした後、消火訓練を行って消火作業におけるポイントを皆さんで共有しました。 最後に災害対策課による起震車で地震体験。 震度7までの揺れを経験、訓練後、災害対策課と17分団で気になった点をアドバイス・フィードバックさせて頂き、本日の訓練は終了しました。 非常に中身の濃い訓練に、今回初めて参加する団員もとても良い経験になったと思います。 はばたき進和及び進和学園関係者の方々、お疲れ様でした! 地震や火災はいつ起こるかわかりません。皆さまも今一度災害の備えの確認をお願いします! |
2024/11/12 13:33:38
11月12日(火)2校時に不審者対応避難訓練を行いました。
学校に不審者が入ったという想定での訓練です。子ども達は、担任の指示を聞き、放送を聞いて、教室で静かに待機することができました。 訓練の最後にSS(スクールサポーター)の方や土沢駐在所の方からお話がありました。 ・知っている人にも知らない人にも大きな声であいさつをする ・自分の身は自分で守る ・先生の話を聞いて教室に誰もいないかのように静かに待っていることができてすばらしい 夏休み中に、SSさんや駐在所の方を講師に、教職員のみで不審者対応訓練を行っています。今回は児童もいる中での訓練を行いました。火災、地震と同様に、不審者対応訓練も訓練を積み重ねていくことが大切だと感じています。 |