📅 9月14日（月）

今日は、宮澤章二氏の詩『行為の意味』から、心に残る言葉をご紹介します。

確かに＜こころ＞はだれにも見えない
けれど＜こころづかい＞は見えるのだ

同じように胸の中の＜思い＞はみえない
けれど＜思いやり＞はだれにでも見える

「思いやりの心」は、目で見ることはできません。

けれど、その心から生まれた言葉や行動は、相手にも、周りの人にも伝わります。

たとえば、

「大丈夫？」と声をかける。
困っている人に手を差し伸べる。
相手の話を最後まで聞く。
誰かが頑張っているときに応援する。

どれも、特別なことではありません。

けれど、こうした小さな行動が、誰かの安心につながったり、うれしい気持ちを生み出したりすることがあります。

🌱

学校生活には、楽しいことだけでなく、うまくいかないことや、悩んだり迷ったりすることもあります。

そんなときだからこそ、相手の気持ちを想像すること、相手の立場になって考えること、そして、思ったことを行動に移すことが大切です。

一人ひとりの小さな「思いやり」が重なっていけば、それはやがて、みんなが安心して過ごせる学校の雰囲気につながっていきます。

そして、明後日9月16日（水）には、人権教育講演会を予定しています。

今回の講演会では、中込孝規様を講師にお迎えし、

「ダンスは国境を越える
〜世界の子どもたちと出会って気づいたこと〜」

をテーマにお話しいただきます。

人と人との違いを認めること。
相手を知ろうとすること。
そして、言葉だけではなく、さまざまな方法で人とつながること。

講演会での学びも、今日の「思いやり」について考えることと、きっとつながっているはずです。

思いやりは、心の中にあるだけではなく、行動になって初めて相手に届きます。

一人ひとりの「やさしい行動」が、誰かの安心や笑顔を生み、やがて学校全体の温かさにつながっていく。

そんな金旭中学校でありたいと思います。

小さな思いやりを、大きな温かさへ。

一人ひとりの「やさしい行動」が、よりよい金旭中学校をつくっていきます。

📅 9月11日（金）

一昨日までの暑さから一転、今日は朝から雨が降り、ぐっと気温が下がりました。☔

昨日まで、登校する生徒たちは白いワイシャツやブラウス姿。

ところが今朝、登校してくる生徒たちを見てみると――

今朝は、えんじ色のジャージ姿です。

テストが終わり、今日は制服ではなく、涼しいこともあって、ジャージを着て登校している生徒がたくさんいました。

つい昨日までとは、学校の雰囲気もかなり違って見えます。

「今日は寒いね。」

そんな声も聞こえてきそうな朝でした。

🌿
季節の変わり目

9月に入っても厳しい暑さが続いていましたが、昨日、今日と急に涼しくなり、季節が一歩進んだように感じます。

テストを終えた生徒たちも、今日は少しほっとした表情。

とはいえ、急な気温の変化で体調を崩しやすい時期でもあります。

暑い日には暑さへの対策を、涼しい日には体を冷やしすぎないように。

その日の気温や体調に合わせて服装を調整しながら、元気に学校生活を送ってほしいと思います。

白いシャツから、えんじ色のジャージへ。

そんなところにも、季節の変化を感じる今日の金旭中学校です。🍂

📅 9月11日（金）

9月10日は「世界自殺予防デー（World Suicide Prevention Day）」でした。

この日は、世界中で自殺の予防について考え、いのちを支える取り組みを進める日です。

日本では、9月10日から16日までを「自殺予防週間」として、国や自治体、関係機関などが、いのちを支えるためのさまざまな取り組みを進めています。

🌱 一人で抱え込まないで

夏休みが終わり、学校生活が再開してしばらく経ちました。

学校生活や友達関係、勉強、進路、家庭のことなど、さまざまな不安や悩みを抱えている人もいるかもしれません。

そんなときは、一人で抱え込まず、家族や友達、先生、スクールカウンセラーなど、信頼できる人に話してみてください。

うまく言葉にできなくても大丈夫です。

「なんとなくつらい」

「ちょっと聞いてほしい」

そんな気持ちでも構いません。

身近な人に話しづらいときには、電話やSNS、チャットなどの相談窓口もあります。

「話してみる」という小さな一歩を大切にしてください。

🤝 周りの人にも、できることがあります

もし、いつもと少し様子が違う友達がいたら、そっと声をかけてみてください。

「どうしたの？」

「何かあった？」

「話を聞くよ。」

そんな何気ない声かけが、誰かの支えになることがあります。

そして、悩んでいる友達がいたら、自分一人で何とかしようとせず、先生や家族など、信頼できる大人に相談してください。

友達の悩みを一人で背負う必要はありません。

「大人につなぐ」ことも、大切な支え方の一つです。

📢 文部科学大臣からのメッセージ

文部科学大臣からも、中学生・高校生の皆さん、そして保護者や学校関係者の皆さまに向けて、悩みや不安を抱える子どもたちへのメッセージが発信されています。

本記事に、「中学生・高校生のみなさんへ」と「保護者や学校関係者等のみなさまへ」の2つのメッセージを添付しています。

ぜひ、ご覧ください。

🌸 いのちを大切に、支え合う学校に

悩みや不安を抱えることは、決して特別なことではありません。

大切なのは、一人で抱え込まないこと。誰かに相談すること。そして、周りの人を一人にしないこと。

今回の「世界自殺予防デー」をきっかけに、いのちの大切さについて考え、お互いを思いやり、支え合える金旭中学校でありたいと思います。

困ったときは、誰かに話してみる。
困っている人がいたら、声をかけてみる。
そして、一人で抱えず、大人につなぐ。

そんな小さな一歩を、みんなで大切にしていきましょう。

📅 9月10日（木）

昨日の中地区校長研究会の講演の中で、次期学習指導要領の方向性について紹介された記事がありましたので、皆さんにもご紹介します。

現在、文部科学省では、次の学習指導要領に向けた検討が進められています。

8月31日には、「次期学習指導要領等に向けた審議まとめ（素案）」が公表されました。

「学習指導要領」と聞くと、少し難しく感じるかもしれません。

でも、学習指導要領は、学校で何を学ぶのか、どのような力を育てるのかという、これからの学校教育の方向を示す大切なものです。

今回紹介されている記事では、次期学習指導要領の方向性について、

• 多様な子どもたちを包摂する教育
• デジタルを使いこなす力
• カリキュラムの「余白」

などの視点から、分かりやすく整理されています。

また、現在の学習指導要領で大切にされている「主体的・対話的で深い学び」も、引き続き重視される方向が示されています。

これから学校教育は、どのように変わっていくのでしょうか。

そして、これからの社会を生きる子どもたちに、学校ではどのような学びを届けていくことが大切なのでしょうか。

すぐに答えが出るものではありません。

今回の記事をきっかけに、保護者の皆様や地域の皆様にも、「これからの学校教育」について少し考えていただく機会になればと思います。

お時間のあるときに、ぜひ読んでみてください。

📖 「次期学習指導要領の方向性について：審議まとめ（素案）公表時点」

記事を読む

📅 9月10日（木）

本日、1学期期末テストの終了後、卒業アルバム用の部活動写真撮影が行われます。

3年生にとって、中学校生活も残り半年ほどとなりました。

今日は、これまで一緒に活動してきた仲間たちと、ユニフォームや道具を手に、カメラの前に並びます。📷

部活動では、楽しいことばかりではなかったことでしょう。

思うようにできず、悩んだ日。
練習を重ねても、なかなか結果につながらなかった日。
大会で力を出し切った日。
仲間と喜び合った瞬間。

そんな一つひとつの時間が、今の3年生につながっています。

今日撮影する写真に残るのは、ほんの一瞬の姿です。

けれど、何年か後に卒業アルバムを開いたときには、その写真を見ながら、

「この頃、みんなで頑張っていたな」
「こんなこともあったな」

と、きっとさまざまな思い出がよみがえってくることでしょう。

🌱

卒業アルバムに残るのは、写真だけではありません。

そこには、仲間と過ごした時間、汗を流した日々、悩み、笑い、支え合った思い出も、一緒に刻まれていきます。

今日の一枚が、3年生にとって、かけがえのない中学校生活の思い出の一ページとなりますように。

📷 3年生の皆さん、素敵な笑顔を残してくださいね。

卒業アルバムの完成が、今から楽しみです。