令和４年６月５日（日）新緑のハイキング「真田与一と岡崎四郎の史跡をめぐる」を実施しました。
天気も良く、風もあり、程よい気候の中、総勢２１人で楽しく歩きました。長い距離でしたが、元気な子どもからパワーをもらい、全員があさつゆ広場まで歩くことができ、最後においしいジェラートを食べました

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今回の目玉は、土屋三郎ともゆかりの深い、
真田与一の史跡（真田与一公廟所、真田神社）
岡崎四郎の史跡（岡崎四郎義實公の墓、岡崎神社、岡崎四郎の像）
その他にも、金目親水公園、北金目神社、駒形神社、無量寺、紫雲寺と、みどころ盛りだくさんのコースでした。
　真田では、与一の会の陶山豊彦会長が解説をしてくれ、真田与一の子どもの頃のエピソードや、与一神輿・廟所の話、陶山家の墓の話、真田神社の御影石の鳥居の話など、たくさんの話をしてくれました。
　岡崎では、鎌倉殿の13人の岡崎四郎の登場シーンが話題になり、「大河ドラマに登場している岡崎四郎の墓」だということを改めて感じ、盛り上がりました。

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＜主な登場シーン＞
第４回　頼朝から「今まで口に出して言わなかったが、お前だけが頼りだ！」と抱きつかれる
　鎌倉殿と土屋氏�@「頼朝の挙兵−山木館襲撃」
第８回　頼朝に御所を亀谷に建てて欲しいとお願いする（史実では、亀谷に御所を建てようとしたが先に岡崎四郎が源義朝の菩提を弔っていたため亀谷ではなく、大倉に御所を構えたとされる。）
　鎌倉殿と土屋氏�H「大倉御所完成」
第15回　謀反が失敗に終わったあと北条政子の前で「石橋山で息子を亡くした。頼朝の為に尽くしたい。」と語る
　鎌倉殿と土屋氏�I「足固めの儀式と岡崎四郎」

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なんと、その日の夜（第22回）の大河にも岡崎四郎が登場しました。
曽我兄弟を手引きし、謀反を起こすという一部史実にはないオリジナルストーリーですが、次回どのように描かれるか楽しみです。
ちなみに、曽我兄弟は土屋三郎の兄弟（姉か妹）の孫とされており、土屋氏ともゆかりの深い兄弟です。

令和４年６月２日（木）、土屋はつらつ学級の第１回「源頼朝とその時代」を実施しました。
市内の公民館で毎年大河ドラマに関する歴史講座をしている宮川重信さんをお呼びし、「鎌倉殿の13人」の時代背景についてお話いただきました。

頼朝の挙兵や土屋三郎の活躍はもちろんのこと、
・天皇家の系図（以仁王や後白河法皇と安徳天皇の関係）
・頼朝の挙兵に至るまでの経緯
　　保元の乱（後白河天皇・平清盛・源義朝ＶＳ崇徳上皇）
　　平治の乱（平清盛ＶＳ源義朝）
・吾妻鏡の信憑性（頼朝挙兵の100年後くらいに書かれたもの）
など、その時代の理解が深まるお話をたくさんしていただきました。
「面白くていっぱいメモをとっちゃいました！」「もっとお話し聞きたかった」という声も聞こえてきて、大好評でした♪

【次回の土屋はつらつ学級】
６月８日（水）１０：００〜「ボッチャ＆囲碁ボールを体験しよう」
※　会場は七国荘なので、ご注意ください。（送迎の利用もできます。）

  6月6日第1回学校安全委員会を開催しました。今年度のセーフティプロモーションスクール(以下SPS)の活動について学校から報告並びに地域団体からの助言をいただきました。令和4年度の主な取組として、
〇地域団体の方々にSPSアドバイザーとしてご助言をいただく
〇宮城県石巻市のSPS認証校との交流を行う
です。もちろん、教職員の安全推進活動、子どもたちのSPSサポーターとしての安全活動も進めていきます。この他にも様々な活動を行う予定です。随時お知らせしていきます。
 

皆さんこんばんは！
平塚市消防団第17分団です。
本日は6月一回目の定例訓練がありました。
本日は機材点検の後、可搬ポンプの操作について全員で確認し、巡回班と待機班に別れて訓練を実施！
待機班は副分団長によるロープワーク！
いろいろな場面に役立つ結び方の指導を受けました。

別件

今年度に入り、平塚市でゴミ収集車が燃える事故が4件も発生しております。
ゴミ出しの際、スプレー缶やライター、電池などが誤って入っていないか、今一度ご確認頂きたく思います。

ごみ収集車の火災多発 今年度４件、ともに不燃物 | 平塚 | タウンニュース
https://www.townnews.co.jp/0605/2022/05/26/626893.html

そして、第17分団では一緒に活動し地域を守る仲間を募集しております！！
男女問わず募集しておりますので、是非ともよろしくお願いします。

  本日児童集会を開きました。「いじめ暴力防止集会」です。
　各学年が「いじめゼロみんな幸せいい学校」にするために、様々なアイデアを出してくれました。どれもなるほどと納得できるものでした。
〇助け合う、仲良くする、ほめる
〇みんなで気づかい助け合おう
〇いじめが何なのかを知り、自分に生かす
〇いじめを見て見ぬふりをしない
  まだまだありました。子どもたちにとって「学校」は社会を学ぶ場です。その社会にいじめや暴力がはびこっていたら安心して生活することができません。子どもたちが自分で考えることも大切ですが、私たち教職員が「気付く心」と「小さなことでも見逃さない目」を持つことが必要です。