📅6月5日（金）

6月は、梅雨の時期を迎え、気温や天候の変化が大きくなる季節です。また、新しい学年や学級での生活にも慣れてくる一方で、知らず知らずのうちに疲れがたまりやすい時期でもあります。

この時期には、やる気が出ない、気分が落ち込む、体がだるいといった心身の不調が見られることがあります。いわゆる「6月病」と呼ばれることもありますが、環境の変化や疲れによって誰にでも起こりうるものです。

心と体の健康を保つためには、十分な睡眠や休養をとること、規則正しい生活を心がけること、そして一人で悩みを抱え込まないことが大切です。

本校では、6月11日から18日まで教育相談期間を設け、担任が全生徒と面談を行います。学校生活や友人関係、学習のことなど、どんな小さなことでも相談できる機会として活用してほしいと考えています。また、必要に応じてスクールカウンセラーに相談することもできます。

保護者の皆様におかれましても、お子さまの様子で気になることがありましたら、どうぞ遠慮なく学校へご相談ください。学校と家庭が連携しながら、生徒一人ひとりが安心して学校生活を送ることができるよう支援してまいります。

6月を元気に乗り切り、充実した学校生活につなげていけるよう、引き続き見守ってまいります。

📅6月5日（金）

本日6月5日は「環境の日」です。また、6月は「環境月間」として、全国各地で環境保全への関心や理解を深めるためのさまざまな取組が行われています。

「環境の日」は、1972年にスウェーデン・ストックホルムで開催された国連人間環境会議を記念して定められました。国連では、日本の提案により6月5日を「世界環境デー」と定めており、日本でも「環境基本法」において6月5日を「環境の日」としています。

近年、地球温暖化や海洋プラスチックごみの問題、生物多様性の保全など、環境をめぐる課題が世界的に注目されています。一方で、節電や節水、ごみの分別、食品ロスの削減など、私たち一人ひとりの身近な行動が環境を守る大きな力となります。

本校でも環境月間を機会に、生徒一人ひとりが環境について考え、自分にできることを見つけ、実践する意識を高めていきたいと考えています。

未来を担う子どもたちが、持続可能な社会の実現に向けて主体的に行動できるよう、学校・家庭・地域が連携しながら環境への関心と実践力を育んでまいります。

この機会にぜひ御家庭でも、環境にやさしい暮らしや身近な環境問題について話し合い、できることから取り組んでみてください。

📅6月4日（木）

本日、3年生に第1回進路希望調査を配付しました。

中学校生活も後半に入り、「中学校最後の夏」を迎えるこの時期は、自分の進路について真剣に考え始める大切な時期です。この調査をきっかけに、ぜひ御家庭でも将来の目標や進路について話し合っていただければと思います。

進路選択の参考資料として、神奈川県では「はいすくーる・わんだーらんど」という情報サイトを公開しています。県内の高等学校の特色や教育活動など、高校選びに役立つ情報が掲載されていますので、進路について考える際の参考としてぜひ御活用ください。

「はいすくーる・わんだーらんど」
https://www.pref.kanagawa.jp/docs/dc4/tokushoku/hsw/index.html

また、3階の3年生廊下には進路コーナーを設置し、高等学校の学校説明会や体験入学、進路関係資料など、さまざまな情報を掲示しています。

進路に関する情報は、待つだけではなく、自ら集め、自ら考えることが大切です。受験を控える3年生の皆さんには、進路コーナーや各種説明会等も積極的に活用しながら、自分の将来について具体的に考え、一歩ずつ準備を進めてほしいと思います。

一人ひとりが納得のいく進路選択ができるよう、学校でも引き続き支援してまいります。

📅6月4日（木）

本日より、将来教員を目指す4名の大学生による教育実習が始まりました。実習期間は6月24日までの3週間です。

実習生は、生徒たちにとって年齢の近い身近な存在です。授業や学級活動、部活動など、さまざまな場面で関わる中で、生徒たちに新しい刺激や学びをもたらしてくれることと思います。

また、生徒たちにとっては、多様な人との関わりを通して視野を広げ、自分自身の成長につなげる貴重な機会となります。教職員にとっても、若い世代ならではの視点や発想に触れることで、新たな気づきや学びを得る機会となります。

実習生の皆さんには、学校現場での実践を通して、教員としての責任ややりがいを感じながら、多くのことを学んでほしいと思います。

この3週間が、実習生にとって実り多い時間となるとともに、生徒たちにとっても新たな出会いと学びの機会となることを願っています。

📅6月3日（水）

本日、平塚市教育委員会による教育用タブレット端末等の入替作業が無事に完了しました。

今回の作業では、これまで使用していた端末の回収と、新しい教育用端末等の搬入・設置が行われました。臨時休業となった本日の午後、業者の方々や関係者の皆様の御協力のもと、各教室への搬入から充電保管庫への収納まで、滞りなく作業を終えることができました。

新しい端末の導入により、これまで以上にICTを活用した学習環境の充実が期待されます。授業での活用はもちろんのこと、生徒一人ひとりが自ら考え、調べ、表現する学びを支える大切なツールとして活用していきます。

明日からは、生徒一人ひとりに新しいタブレット端末が配付され、授業や学習活動で活用していく予定です。新しい学習環境の中で、生徒たちが主体的に学びを深めていくことを期待しています。

今後もICT機器を効果的に活用しながら、学校教育目標「わくわくしながら なりたいをめざす」の実現に向けて、生徒一人ひとりの主体的な学びを支えてまいります。