３月５日（火）

朝からどんよりとした曇り空ですが、学習室の子どもたちは、雨が降り出す前にジャガイモを植えることができました。今から５〜６月の収穫が楽しみです。

さて今日は、来年度の主な予定についてお知らせします。
　○４月５日…入学式、着任式、始業式
　●４月19日〜26日…教育相談
　●５月30日…授業参観・懇談会（１・３・５年生）
　●６月４日…授業参観・懇談会（２・４・６年生）
　●６月６日…授業参観・懇談会（学習室）
　○７月20日〜８月28日…夏季休業
　●９月30日〜10月８日…教育相談
　○10月11日…１学期終業式
　○10月15日…２学期始業式
　●10月17日〜18日…６年林間学校
　●11月２日…運動会（５日振替休業）
　○12月25日〜１月６日…冬季休業
　○３月19日…卒業式
　○３月25日…修了式・離任式
※ほぼ確定した予定ですが、変更の可能性もありますのでご承知おきください。
 

 　金目公民館ふれあいまつり2日目（3/3･日）は、1日目の体験コーナーで行われた「楽しい科学実験」９種の他に、新たに2種の科学実験を追加して行われました。
　その一つは（シャボン玉の表面張力（大・小異なる大きさのシャボン玉をストローで繋ぐと大・小シャボン玉の大きさはどうなる？）について実演およびこの現象がどのようなところで見られるかについて解説が行われました。
　またこの日は「ひな祭りの日」ということで、密度（比重）の異なる原料のお米とあられ（市販）が混ざった容器を振動させれば、密度の小さいあられは浮き上がり、密度の大きいお米は沈んでいく。この原理を応用して、予め容器に入れておいたあられ（市販）の上にお米を入れ、「火を使わずにお米からあられが一瞬に出来上がります」と言って、容器を振動させる手品を披露しました。振動させて後、蓋を開けて「ほら、一瞬にして火も使わずに雛あられの出来上がり、、！」といって、（手品）で出来上がった雛あられを子ども達に数粒づつ食べてもらいました。「本当に雛あられだ！　どうやって出来たんだろう？」と不思議な顔をしていました。それを見ていた大人たちも不思議がっていましたが、軽いものは浮き、重たいものは沈むことの手品の原理を分かってくれたようです。このように科学的原理を手品に変えて、その仕組み（原理）を理解させることは科学教育に必要なことだと思っています。
　なお、以下の写真は2日目の体験コーナーと展示コーナーでの写真です。（Ｙ.Ｙ）

３月４日（月）

卒業まで２週間となった６年生が、学校の環境整備に取り組んでいます。
プールの壁面や藤棚下のベンチなどをきれいに塗りなおすため、今日はその下準備をしました。
金目小学校での残り少ない日々を、仲間とともに充実した毎日にしていきます。

先週金曜日より、体調を崩す児童が増えています。
今日１年２組では欠席が10人を超えたため、明日あさっての２日間を学級閉鎖にすることとしました。
各ご家庭においても、手洗いうがいや十分な睡眠を心がけていただきますようお願いいたします。

　金目公民館ふれあいまつりが3月2日から始まりました。金目エコミュージアムの自然学級G（グループ）は、この公民館まつりの体験コーナーと展示コーナーで、午後から図書室全室を使って「楽しい科学実験」と写真展示で参加しました。

　「楽しい科学実験」では、➀葉脈の栞作り（体験）�A金目のエコマ（金目エコと駒の造語）作り（体験と遊び）�Bゴム風船の時限炸裂（実験と恐怖）　�C煉り歯磨きで走るヨット（遊び）�D浮沈子（遊び） �E空気砲でうちわを倒せ！（遊び）�F逆さまにしても落ちないコップの水(遊び)　�Gダイラタンシー（片栗粉を使った奇妙な体験）　�Hどの紐を引っ張ればどの紐が引っ張られる？（手品と種明かし）　といった学校では学ばない、また学んだことのない（？）数多くの不思議な科学体験が行われました。日常生活では考えられないこれらの不思議な現象を園児から大人まで大いに興味を持っていただきました。
　また写真展示コーナーでは、➀金目の昔の風景　�A金目エコ（自然学級G）の活動の様子　�B金目の鳥「かわせみ」の写真　�C金目の宝「ジャコウアゲハ」の産卵〜成虫まで成長のようす　がパネル(1800×900mm)4枚半にわたって展示しました。
 
尚、「楽しい科学実験」と写真展示は３月３日（１０：００〜１４：３０）も開催されます。更に２日目は�I火を使わないで１０秒で作る「雛あられ」（手品）　�J大・小異なる大きさのシャボン玉をストローで繋ぐと大・小シャボン玉の大きさはどうなる？（手品）が2，3回ほど行われます（時間未定）。お楽しみに！　(Ｙ.Ｙ)