５月５日のこどもの日。八幡からも富士山がはっきり見える晴天に恵まれた中、青少年指導員の皆様をはじめ、地域の皆様のご協力で「子ども大会」が開かれました。
前半は、今年行われるパリパラリンピックの種目にもなっているボッチャ。ジャックボールをねらって、ボールを投げるのに苦戦しながらもだんだん上手になっていく様子が見られました。
続く障害物競争では、くぐったり、投げたり、取ったりといろいろな動きをしながらゴールを目指しました。
子どもたちは、楽しい半日を過ごせたのではないでしょうか。また、一緒に参加された保護者の皆様もお忙し中、ありがとうございました。

３年生社会科では「わたしたちの平塚」という副読本を使用します。
「わたしたちの平塚」は、昭和35年に編集が始まった平塚市独自の副読本です。
その本の最初に出てくる「わたしたちのまち」の中に、「おくじょうからながめてみよう」というページがあります。
そこで、３年２組は屋上からまちの様子を観察しました。
最初は、コンパス（方位磁針）を使って、東西南北の確認。その後、学校のどの方角にどんなものがあるかたしかめました。
子どもたちは、個々で観察したり、友だちと話し合ったりしながら、ワークシートに書き込みをしていました。
この学習は、校外での学習「まちたんけん」へとつながっていきます。
子どもたちには、八幡や平塚にあるたくさんのすてきなところに気付いてほしいと思いました。

６年生の社会科。タブレット端末を使った授業です。
一人１台のchromebookを使い、クイズ形式で学習の振り返りをしました。縄文・弥生・古墳時代について選択式の復習問題に解答していきます。黒板横の大画面に、画像と選択肢の文が出るので、子どもたちは、自分のchromebookで選択肢のボタンを押します。１問ごとに歓喜？落胆？の声を上げながら取り組んでいました。楽しみながらも「そうか…○○だったよな」などと、学習を振り返る発言も聞かれました。
その後、授業は、手書きの新聞づくりとなりました。早速、鉛筆で題名をレタリングする子や今の暮らしと比較した記事にしたいと担任に相談する子など、それぞれの工夫をする様子が見られました。
デジタルとアナログ。その学習の目的に合ったものを効果的に使って学習を進めることが大切だと実感する授業でした。

八幡小学校では、５月２５日（土）に運動会が行われます。（雨天順延）
それに向けて、今日は第１回目の係別打ち合わせが行われました。
係は、実行委員、応援団、放送音楽、審判、採点、用具、児童の７つがあり、高学年の児童は、いずれかの係に所属し、運動会の運営に関わります。
６年生は２年目、５年生は初めての係別打ち合わせです。
スローガンを話し合ったり、役割分担を決めたり、応援の声出しをしたりと、子どもたちはそれぞれの係で真剣に取り組んでいました。

また、先週、引き取り訓練の後、職員で運動場に運動会用のラインを引きました。
日差しが強い中、メジャーで、スタート位置やレーンの幅、カーブの半径など測りながらトラックを描きました。
子どもたちが、安全な環境で力を出し切れるよう、会場の準備も進んでいます。