本日の訪問者
4
累計
138,889
地域の紹介
八幡地区はJR平塚駅の北側に位置し、県合同庁舎、また東西に工業地帯を抱えています。
この地区は、東八幡1〜5丁目、西八幡1〜4丁目の地域が、旧名称の字名で8単一自治会から構成されています。
また、戦前から地域を鎮守する八坂神社が鎮座しています。
世帯数は3,948、人口は8,387人です。
自治会加入世帯は2,564件で65%の加入率です。
この地区は、東八幡1〜5丁目、西八幡1〜4丁目の地域が、旧名称の字名で8単一自治会から構成されています。
また、戦前から地域を鎮守する八坂神社が鎮座しています。
世帯数は3,948、人口は8,387人です。
自治会加入世帯は2,564件で65%の加入率です。
投稿記事の分類
■二次元コードを携帯電話で読み込んで、表示されるURLを押して下さい。
■通信にかかる費用は、ご利用者のご負担となります。
■通信にかかる費用は、ご利用者のご負担となります。
事務局専用ページ
新着記事
- 2026/03/04 八幡小学校 地震津波避難訓練
- 2026/03/02 八幡小学校 卒業式会場準備
- 2026/02/27 八幡小学校 6年生を送る会
- 2026/02/26 八幡小学校 6年生を送る会の練習(児童会)
- 2026/02/25 冬季健康麻雀大会を開催しました!
- 2026/02/25 八幡小学校 6年生を送る会の練習
- 2026/02/24 八幡小学校 第3回学校運営協議会
- 2026/02/24 第48回八幡ふれあい公民館まつりのお知らせ
- 2026/02/22 八寿会カラオケ部
- 2026/02/20 八幡小学校 課外授業(3年)
[八幡公民館]
2024/04/28 10:37:19
[八幡小学校]
2024/04/26 14:38:26
|
●リコーダー教室(3年)
東京リコーダー協会の斎藤先生をお迎えしました。 小学校の音楽では、3年生からリコーダーの学習が始まります。 先生のステキな演奏を聴いた後、持ち方や指の押さえ方などリコーダー演奏の基本から教えていただきました。子どもたちは、リコーダーにはいろいろな大きさ・種類があることを知ったり、大好きな曲を奏でることができることに興味を持ったりしながら、楽しく学ぶことができました。 ●交通安全教室(1年) 平塚市役所・交通政策課の方がお見えになりました。 1年生は、先日行われた「親子歩き方講習会」に続いての交通安全に関する教室です。 パネルシアターを使った「歩行のルール」の説明を聞いたり、「ひらつかオリジナル交通安全のうた」を歌ったり、アニメで交通ルールを確認したりしました。 子どもたちは、体を動かしながら、楽しく安全について学ぶことができました。 明日より大型連休に入ります。交通安全には十分気を付けて、お過ごしください。また、この3週間の疲れや気温の急な変化で体調を崩す子も見受けられます。休養をとって体調を整えることも大切です。よろしくお願いいたします。 |
[八幡小学校]
2024/04/25 15:34:47
|
昨日の雨とは打って変わって、日差しが強く汗ばむくらいの陽気となった今日、神明中、大野小と合同で行う、「神明中学区3校合同災害時引き取り訓練」が実施されました。
この訓練は、南海トラフにおいて震度5強の地震発生したことを想定したものです。 子どもたちは、13:20に震度5強の地震発生したと想定して、机の下に入る「第一次避難行動」、校庭に移動する「第二次避難行動」を行い、その後、保護者の皆さんによる児童の引き取り訓練となりました。 年に1度の引き取り訓練に、子どもたちは真剣に取り組み、地震発生から10分かからずに校庭に整列することができました。 本校では、地震や津波、火災等の災害時の防災計画を策定し、児童の身の安全を確保するための学習や避難訓練を計画的に行っています。その一環としての今回の訓練でした。お忙しい中、来校いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。 |
[八幡小学校]
2024/04/24 15:50:12
[八幡小学校]
2024/04/24 14:03:16
|
今日は、2年生から6年生の学習参観・懇談会でした。
あいにくの天候でしたが、多くの保護者の皆様に参加いただき、子どもたちはとてもうれしそうでした。 懇談会では、担任から、児童や学級の様子、学校グランドデザインなどについて説明させていただきました。 お子さまの健やかな成長には、家庭と学校とがコミュニケーションを取り合って、同じ方向で支援していくことが大切です。何か気になることがございましたら、担任までご相談ください。 お忙しい中、雨天にもかかわらず、来校いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。 明日は、3校合同災害時引き取り訓練があります。 よろしくお願いいたします。 |













